“今晚你们想吃什么？” “肯德基、火锅、水煮鱼、浆水面……”
在孩子们最终确定吃炒菜米饭后，陆伟便像个“孩子王”似地把四个孩子领出了家门。在小区里，四个年龄相仿的孩子像亲兄妹一样地前拥后簇在陆伟身边，他们时而互相追赶，时而前后排队。到了饭馆后，陆伟荤素搭配着为孩子点了五个菜，菜刚上桌，四个小孩儿就狼吞虎咽地吃了起来，其间，年龄稍大的孩子还给年龄偏小的孩子不时地往碗里夹菜，这和平时自己在家不好好吃饭，或自顾自目中无人的吃法相比，的确感觉他们长大了，这一幕让陆伟很欣慰，他觉得自己的拼养的目的达到了……“今晚你们想吃什么？” “肯德基、火锅、水煮鱼、浆水面……”
在孩子们最终确定吃炒菜米饭后，陆伟便像个“孩子王”似地把四个孩子领出了家门。在小区里，四个年龄相仿的孩子像亲兄妹一样地前拥后簇在陆伟身边，他们时而互相追赶，时而前后排队。到了饭馆后，陆伟荤素搭配着为孩子点了五个菜，菜刚上桌，四个小孩儿就狼吞虎咽地吃了起来，其间，年龄稍大的孩子还给年龄偏小的孩子不时地往碗里夹菜，这和平时自己在家不好好吃饭，或自顾自目中无人的吃法相比，的确感觉他们长大了，这一幕让陆伟很欣慰，他觉得自己的拼养的目的达到了……“拼”如今已成为“80后”的一种生活态度，拼房、拼车、拼游……现在兰州一些“80后”父母又开始了“拼养”。“拼养”是一种家庭互助的度假方式，也就是几个家庭的年轻父母在假期将宝宝们安置在一户人家照看，不仅培养了宝宝面对陌生环境的适应能力、锻炼了独立意识，又可以将小两口从看孩子的时间里解放出来，然而，现实生活，在“拼”的过程中，也不乏出现一些因生活方式及环境不同而带来的差异，访问年轻父母褒贬不一，专家则建议，在“拼养”过程中出现的观点和习惯不同，家长们要充分讨论，站在孩子的角度去求同存异，让拼养活动更有价值，更利于孩子成长。记者 许丽四个孩子一个“爹”
陆伟，80后，三岁孩子的父亲。自己创业开办了一家广告传媒公司，这段时间，他似乎比上班还忙，主要任务是在家带孩子。说到这儿，您可别以为他有四个孩子，他可是按照国家计划生育政策只有一个宝贝蛋——糖糖，而其他的三个孩子则是和糖糖上一个幼儿园的小朋友，他们同住在一个小区里。哪这是怎么一回事情呢？
原来，去年12月，陆伟偶然在网上看到国外流行“拼养”，也就是几个家庭组成小组，周末每个家庭的父母轮流照看本小组中的所有孩子，他觉得可以一试。今年暑假，刚好有个这样的机会，陆伟便和其他三个孩子的家长商量，一拍即合后，四个孩子的八位家长坐在一起，起草了相关的“执行方案”，安排好自己的时间后，他们将孩子的日常生活习惯做了“统一”，并按照商定好的生活作息时间表开始执行。让四个孩子轮流，每周住在一个孩子家中进行“拼养”，家长吃喝拉撒全管，一方面可以让孩子不再孤独，每天都有玩伴，另一方面培养他们照顾对方、关心对方的习惯，生活空间不再狭小，远离自私。
一周五天的时间里，孩子们会在一起玩玩具、看动画片、吃饭、洗澡、睡觉，快乐的度过每一天。“以前孩子在家很调皮，自从‘拼养’后，她现在变得乖多了。”陆伟告诉记者，“拼养”才两周时间，孩子变得更有沟通、包容的精神，与平时带一个孩子相比，反倒能空闲出很多时间做其他的事情。“都说现在的独生子女有些‘被’孤单，看到他们能这样开心地玩，最开心的还是我们这些父母们。”陆伟开心地说，他决心要将“拼养联盟”进行到底，一来可以让孩子有个快乐的童年，同时也可以帮孩子从小就营造一个集体的氛围。
孩子没人照顾 家长组建“联盟”
这周是糖糖家“值班”，四个孩子由糖糖的爸爸陆伟和爱人邹家倩负责照看。晚饭后，他们带着四个孩子在小区附近新开的儿童乐园里玩，孩子们在“值班家长”的带领下，在淘气堡里疯玩儿。他们玩得十分开心，两位“值班家长”却要神经紧绷地看住每一个孩子，“哪个孩子渴了、哪个孩子摔着了，我们都得第一时间了解到。”陆伟告诉记者。
陆伟说，糖糖正在读幼儿园中班，在女儿还未放暑假时，他和老婆就开始发起了愁。“我们自己经营着一家广告公司，虽然时间上还算灵活，但每天都要带她上班，实在不方便，各种原因让他们为糖糖的暑假生活很烦恼。”糖糖年龄还小，报个补习班、培训班也不太现实。就在他一筹莫展时，就突然想到了国外的“拼养联盟”。“不少家长都担心孩子放暑假没人照顾，于是小区内几名家长自发组织了‘拼养孩子’的计划，每个家庭照顾孩子一周，这样省心多了，家长们也非常配合。”陆伟高兴地说。
于是，没有轮到他们的这一周里，陆伟和妻子都在各自的工作岗位上忙碌，下班后也不用回到家着急做饭，因为糖糖会和其他“拼养”的孩子一起吃饭。享受了5天不用担心孩子的悠闲生活，终于轮到他们一家照看这四个孩子时，他们提前几天就做好了详细的计划。“周一早上8点半，孩子送到我家之后，我就将平时买给糖糖的各种故事书拿了出来，先让他们看一个小时的书，随后带他们到小区内玩了一小时，然后再看一小时的书。”陆伟说，要让这四个孩子都乖乖地看书可不容易。“我拿出1盒巧克力，告诉孩子们，谁看书看得好，最后能将书里的故事讲给我听，我就奖励给谁。”有了竞争意识，四名孩子看书时都没了声音，坐在沙发上、小凳上看得都很入迷。连平时“坐不住”的糖糖也乖乖地看着书。放暑假了，孩子也不能只待在家里玩呀，陆伟听他们讲完故事后，便和妻子一起开车带着孩子们去博物馆学知识。“我本来想着带四个孩子会很累，没想到他们十分乖巧，连平时还有点调皮的糖糖也认真听从我的安排，看来孩子还是要和孩子呆在一起呀！”陆伟感叹说。
拼养让孩子与同龄人相处四家孩子在一起“拼养”，孩子居然变得听话又懂事，发现这个令人惊喜的变化的不止陆伟一人。在郭艳丽的女儿晓晓与其他3名小朋友拼养的过程中，郭艳丽发现了女儿的变化。
郭艳丽在医院工作，平时工作就比较忙，有时还要加班，晓晓没上幼儿园之前，都是爷爷奶奶在家照顾她。渐渐地，郭艳丽发现和同龄人相比，女儿有些过于以自我为中心，“在幼儿园里，如果分给她的玩具她不喜欢，就撒娇、耍赖，对待同学也缺乏包容。”郭艳丽认为，这是自己对女儿的教育不够，以及爷爷奶奶对她的溺爱造成的。可郭艳丽对女儿严加教育之后，收效甚微。今年暑假，得知同小区的几名家长打算组建“拼养联盟”，她毫不犹豫地就答应了这事。
虽然几个孩子平时玩得好，但要真正每天都形影不离不知道还会不会好。刚开始“拼养”的几天，郭艳丽十分担心，听其他几位家长讲，由于晓晓平时多和爷爷奶奶呆在一起，任性的现象比较突出，有时还透露出一点小霸道，日常生活中，也比较容易和其他小朋友发生争执。但过了1个多星期后，郭艳丽再见到晓晓时，她居然把几个自己最喜爱的“娃娃”拿出来，装到一个袋子里。“糖糖他们都把自己的玩具送给我和乐乐玩，我也要把我的玩具分给大家玩。”郭艳丽这才了解到，拼养的小朋友里，乐乐的家庭条件不是很富裕，孩子平时的玩具也没有其他几个小朋友多，但几天相处下来，几个孩子有了感情，都纷纷把自己的玩具送给她。
晓晓懂得分享的这个举动，让郭艳丽十分开心，随后她发现晓晓开始不挑食，也不剩饭。“其他小朋友都把饭菜吃完，他们说挑食的小朋友以后长不高。”听着晓晓稚气的话语，郭艳丽松了一口气，“‘拼养’孩子这个决定我做对了，晓晓现在学会如何与他人相处，一些坏习惯也改掉了。”
生活习惯各家大不同虽然陆伟和郭艳丽两家人都十分享受孩子在“拼养”过程中带来的种种好处，但这毕竟是目前任何一个家庭中最“核心”人物的生活的变化。对此，小轩的妈妈宋女士就存在自己的担忧。“之前我也兴冲冲地加入‘拼养’孩子计划中，但是没几天我就发现了其中的弊端。”宋女士告诉记者。
宋女士是一位全职妈妈，由于孩子小，老公工作忙，她便辞掉工作，一心照顾孩子。“我加入‘拼养联盟’完全是为了给孩子找个玩伴，加之孩子和其他三位小朋友都能玩得来，拼养就拼养吧。但这段时间我发现，由于日常生活习惯不同，‘拼养联盟’里的一些家长会经常带孩子们到外面吃饭，虽然是挑选了孩子们最爱吃的，但我觉得卫生等各方面都会存在隐患。”
宋女士自从做了全职妈妈后，就全身心地投入到孩子的日常生活照顾上，她每天都会给孩子按时吃水果，一周的水果不重样。饮食中，也制定了科学合理的菜谱，可谓荤素搭配、色泽诱人、营养均衡。“我们很少带孩子在外面吃饭，就连肯德基这种洋快餐也很少吃，我觉得在家里什么都能做，也许有的食物做出来没有酒店里的香，但我至少能保证是安全卫生的。”宋女士说。
“前天中午，我到市场买菜，碰到了嘉乐的妈妈带四个孩子去小区外‘下馆子’，回到家里，我心里就很不舒服，天气这么热，外面的很多东西都不新鲜，万一吃坏了肚子，还不是孩子受罪。”
对此，嘉乐的妈妈可不这么认为，在她看来，只要让孩子们能多吃，吃得开心舒服比什么都重要。“每天都吃家里的饭菜，孩子们会觉得口味单一，偶尔带他们出去“改善改善”伙食，也没什么不可以，孩子们在一起，吃着他们想吃的食物，看着他们吃得津津有味，我心里也高兴。再者，我也不是随便带他们哪都吃，也是看着环境卫生各方面都挺好的中档次酒店吃饭，点菜的时候也是荤素搭配，各类营养都不会缺失。”嘉乐妈妈说出了自己的看法。
除了在饮食方面，个别家长会存在分歧外，“拼养”家庭给孩子们所提供的生活安排也很难让所有家庭满意。嘉乐妈妈告诉记者，自己照顾孩子时，除了让孩子在家里看书之外，还会安排小朋友们一起在室外玩耍、活动。“而也有家长会让待在家里看一下午电视。”她认为，过多的看电视并不利于孩子的成长，不如户外活动或到新华书店看书。“怎样将生活时间设置好，保证孩子既能在知识上有所补充，又能增加见闻，培养兴趣，这是所有‘拼养’孩子的家长需要认真思考的。”嘉乐妈妈说。
爱“拼”的家长都是80后采访中记者了解到，尝试“拼养”的家长大多是“80后”，自己的孩子也都在3岁至10岁之间。拼养时间最短为周末两天，长的在一周至两周不等。而接受“拼养”的条件也大多保持在孩子年龄相仿、父母有耐心和责任心、相互的家都能离得近一点。
1983年出生的霍女士就对“拼养”非常热衷，作为“独一代”的她在谈到孩子时也满是感慨：“我儿子4岁，已经上幼儿园中班了。孩子上幼儿园之前我就让她上了早教班，而放假后他只能在家里蹲。看着他被圈在家里的可怜样，我每天一下班，就跟赶集似的往家奔！”
上学期暑假，霍女士也把孩子放在邻居家“拼养”，只需按时接送就行。在由她担当轮值家长时，她为此特地请了一周的年休假。霍女士说，“拼养”期间，孩子有同龄人相伴，开始懂得分享和合作，个性更加活泼。
和霍女士无奈中寻求“拼养”相比，29岁的张婧则希望给孩子一个快乐的童年。张婧的女儿今年3岁，平日有老人带。但每次下班回家看到孩子要么一个人看电视，要么孤零零地“过家家”，她就觉得孩子很可怜。张婧对记者说，希望通过“拼养”，为孩子找玩伴、找快乐。
采访中，家长们均认为“拼养”最大的好处是：让孩子走出家门，在群体中生活，有利于孩子的性格培养，不过家长也产生了一些顾虑，要是孩子受到意外伤害，怎么办。其次也有家长担心参与“拼养”后家长们互相的教育理念不同，也会对孩子有影响。
“拼养合伙人”更需责任感“拼养”方式是否靠谱？“拼养”中家长应该注意什么？儿童心理专家陈亚芳表示，现在的孩子大多数是独生子女，没有兄弟姐妹，邻里间又相互隔绝，家人过于溺爱，容易造成孩子性格内向、过分自我、容易有偏见、对人对事接纳度不够等问题。“‘拼养’恰好可以弥补这代孩子没有兄弟姐妹的遗憾。利用孩子与同伴群体的互动，可以让孩子在与玩伴的相处中，培养孩子与人交往和合作的能力，塑造性格。”陈亚芳表示。
但好处之外，家长们也应注意在拼养家庭中，父母的教育观念的差别，同时，有些家长本身的一些不良习惯在拼养过程中让孩子学到了，从教育孩子的角度来说，拼养的作用就适得其反了。陈亚芳建议，“拼养”一定要从教育孩子的角度出发，对在“拼养”过程中出现的观点和习惯不同，家长们也要充分讨论，站在孩子的角度去求同存异，让拼养活动更有价值，更利于孩子成长。此外，拼养也不要太频繁，如果一连几个月孩子都不在自己家里，这样性质都变了。在拼养中还要强调公平性，家长不要有什么偏心，对待他人的孩子就像对待自己的孩子一样，必须要有一个统一的规则去约束，家长们也可以考虑签一份“拼养”协议书，以防出现意外后产生纠纷。
