大西北网讯     5月12日16时，放学的铃声响了，福利一小三年级一班的学生胡宁没有回家，而是收拾了书包，急不可耐地向陶艺教室跑去，休息一会后和同学们一起学习陶艺。与胡宁一样，该校1300多名学生纷纷奔向各自的活动教室参加自己喜欢的少年宫活动。

　　福利一小少年宫现开设有国学经典诵读、陶艺、艺术活动、阳光体育、合唱、舞蹈、独轮车、桌式足球、手工等30多种课程，各项活动规范有序、高效运转，在探索和实践中逐步完善了规章制度和管理模式。“福韵时光”自选菜单式课程深受学生欢迎，该自选菜单分为道德素养、人文素养、审美素养、科学素养、身体素养五大类，每一类又细分为2-11个小类，同学们可以根据兴趣自主选择课程学习，乐在其中。其中校本课程《描写集锦》、《创意纸飞机》、《阶梯奥秘》、《身在西固》荣获兰州市校本课程评比一等奖，《身在西固》已经正式出版； “我是种植小能手”、“谁是环保小卫士”、“科技创新我能行”等活动让孩子们更多的接触社会与自然、感受实践的乐趣，“亲子种植实践”活动倡导与家长一同种植一盆绿植，用照片、文字、绘画等多种形式记录成长过程制作“成长册”，并在每年七月“亲子花博会”展示种植成果，培养孩子们的社会参与感和责任心。安文乾是学校的体育老师，也是少年宫软式垒球的辅导老师，他一直以潜心钻研软式垒球的教学方法，用心辅导好每一节课，认真对待每一位孩子，所以他的课每学期都有很多的孩子报名，教学成绩得到学生和家长的一致好评。“我们有外聘的外教英语老师、从省围棋协会聘请的围棋老师，国际象棋、机器人、桌式足球等辅导老师都是从省市各个较高水平的平台聘请来的专业老师，教学水平高，授课方式新颖，深受学生欢迎。”该校校长王建萍告诉记者。

　　经典诵读是西固二小少年宫活动的特色课程。2015年，学校确定了“诵读经典古诗词，传承中华优秀文化，全面提升师生素养”的目标，近年来坚持开展中华经典诗词诵读，以小学语文课程中的经典诗词和小学生课外必背古诗词为教学内容, 用有效的教学策略引导学生反复诵读，熟诵于口、濡染于心，使“润物无声”的经典诵读成为提升品性和修养的有效途径，让民族文化与爱国主义精神内化到学生的潜意识层面，最终促进学生人格发展。积极寻求经典诵读与学生道德教育的结合点，让中华古诗文经典融入少年宫和学校肌体，成为学校文化的重要组成部分，影响和促进学生的成长、校风的形成和校园文化特质凸显。把经典诵读内容与阳光大课间的广播操、自编武术操巧妙地结合在一起，依据诗歌的特点，探索出了载歌载舞型、边诵边演型课间操，让学生在快乐中在轻松优美的古典音乐中学经典。在每天上午和下午放学路队10分钟时间，集体吟诵古诗词，也将传统经典传递给每位家长，共同养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉增强文明意识。大力开展古诗词轮诵、古诗词书写等多种古诗词吟诵活动和比赛。学校建设了占地500多平方米的开放式孔子学堂，藏书27830册，电子藏书2万余册，被中国孔子基金会命名为全省唯一一所义务教育阶段“中国孔子学堂”；成立了“金城诗词学会研究创作基地”,定期邀请全国知名专家、学者到校开展交流研讨；学校先后被评为“甘肃省德育示范校”、“兰州市德育示范校”、西固区“文明校园”、“依法治校示范校”等。

　　据了解，城乡学校少年宫是西固区教育局加强创城工作的重要阵地。目前，全区共有城乡学校少年宫19个，在农村各乡镇中心校已实现全覆盖，其中实验学校、西固二小等5个学校为国家级项目支持学校，2所学校为市级示范性学校。各少年宫均配备了音乐、体育、美术、艺术、计算机等专职（专长）教师，聘任了一批退伍军人、艺术骨干、民间艺人及“五老”中政治素质高、责任性强、热衷于未成年人教育的人员担任辅导员，采取“走出去，请进来”的方式，定期对少年宫辅导员进行业务指导和专业培训。西固区少年宫不断加强爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线的主题教育实践，每年在全区开展“做一个有道德的人——我爱母亲河”生态道德实践活动，开展“两国（中、日）三地（兰州、天津、大阪）——阳光﹒梦想﹒友谊”少年儿童美术作品联展。在西固区青少年活动中心，通过科学探究室、防震减灾科普室、天文室等15个公益性功能室，为学生提供了充足的课外活动场所。记者从西固区文明办了解到，“西固区从2010年开始，为每所城乡学校少年宫投入15万元建设经费，建成后为每所少年宫按考核结果投入4到5万元运转经费，为少年宫建设和运转提供了保障。”经过多年来的建设和投入，西固区城乡学校少年宫建设取得了一定的进展，并逐步开始形成自己的特色，各学校少年宫普遍开展“做一个有道德的人”、和“助人为乐、爱心奉献”等主题教育实践活动，积极培育爱国热情和民族精神，引导广大未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心。