新华社兰州1月5日电 题：和孩子一起上学为幸福“充电”
清晨，晨光还未透过乌黑的天幕，牟阿西也已叫醒了3个孩子，收拾好书包，把他们送到楼下的小学。梳洗打扮一番后，她匆匆出门，到当地的职业技术学校培训和学习。
当记者提及她和自己孩子“一起上学”时，29岁的牟阿西也一下羞红了脸。
“娃娃们在学校学文化，我在技术学校学普通话和技能，可不是一起上学嘛。”牟阿西也脸颊挂着的“高原红”显得更红了。
牟阿西也到技术学校学习要从一次竞选说起。2019年12月，牟阿西也一家从临夏回族自治州东乡族自治县车家湾乡水家村，搬至该县锁南镇城南社区，头脑灵活的她是城南社区妇联主席的有力竞争者。
“但是自己识字不多，话到了嘴边说不出来，最终错失了这次机会。”这位只上过一年学的东乡族妇女难掩失落，语言成了她迎接新生活的最大障碍。
想着一边学普通话一边学技能，牟阿西也主动报名东乡县职业技术学校的餐饮服务员培训班。
培训班在社区的实训基地，实训基地是一栋两层小楼。一楼既有餐饮企业，又是培训课堂，牟阿西也就是在这里提升自己的普通话和服务技能水平的。二楼开了烹饪、拉面、美容美发等培训课程，上午客人不多的时候，她也会偷偷溜进美容培训班学习化妆，脸上的柳叶眉就是在培训班学的。
“您好，欢迎光临”“请问您需要什么服务”“您请慢走”……这些简单的服务用语，牟阿西也不知练了多少遍，如今可以脱口而出。除了基本的接待服务，端盘、托盘、摆桌等操作她也得心应手。
受教育程度较低、就业技能普遍缺乏是民族地区脱贫攻坚和巩固脱贫成果的短板。近年来，东乡县大力推行培训就业工程。东乡县职业技术学校校长妥凤英介绍，累计有1.8万名学员像牟阿西也一样通过一技之长端稳就业“饭碗”,特别是2020年以来，主动为幸福“充电”报名培训的学员占三分之一。
现在，牟阿西也已经成为实训基地的正式员工。“如果满勤，一个月我能拿到3000元。”牟阿西也流露出骄傲的神情，过去她连自己的名字都不怎么会写，如今，在实训基地她学会了用手机打字、网购，还通过社交软件做起了纱巾代购的小生意，每天充实有滋味。
依托教育脱贫、技能脱贫，“穷根”正从牟阿西也们和孩子们的身上拔除。甘肃省政府统计，目前甘肃义务教育辍学现象已动态消除，2015年以来，贫困劳动力培训累计完成257万人次。
(责任编辑：张云文)
