“宝宝，到幼儿园了一定要听老师的话，如果有小朋友打你，你就放心打他，打不过你就找老师。吃饭一定要快，要不其他小朋友把饭吃完了，你再想吃就没有了……”看着带了三年多的孩子要离开自己，想想孩子即将面对截然不同于家庭的集体生活，80后妈妈园园这样对自己的孩子说。
“其实，在教育孩子上，我也很矛盾。诚实守信、谦让忍让、善良同情还是不是美德？合作、互助、勇敢、冒险、吃苦耐劳、集体主义还要不要提倡？别人家的孩子2岁就能认识几百个汉字，3岁就上英语学习班，我家孩子要不要上？在当下，到底该怎么教育孩子我感到特别困惑，真希望能有一个这样的学校来教会我该怎么做。说到孩子的教育问题，这位接受过高等教育的母亲十分茫然。
如何教育好自己的孩子，让自己的孩子成龙成凤成了像园园一样的80后父母们所面对的最大困惑。对“独二代”的思想道德教育也让在“蜜罐”里长大的“独一代”陷入了困境。孩子的教育是让孩子“安享”幸福的日子，还是早施压力早成才……面对此类问题，接受了良好教育的80后父母却无所适从，不知道如何选择。
“蜜罐”里长大的“80后”父母
说80后是在“蜜罐”里长大的一代是有一定原因的。因为，相比自己的父母那一代人及60后、70后，80后最早享受到了改革开放的成果，生存环境和物质生活条件比以往任何时期都优越；享受到了全家人给予的最充分的关爱。有人这样认为，80后是我国幸福体验指数为历来最高，身心发展也是健康的一代人。
“人们都说，80后的人都是在蜜罐里长大的。我感觉是我们这代人生活中没什么大的苦吃，给人感觉好像永远长不大，太幼稚，也没有父辈们那样丰富的经历，我想他们生活在一个特殊的年代，物质贫乏，有太多的苦没处说，也没有人帮他们解决，而我们有父母在操心，就像温室里的花朵一样，只可观赏，经不起风吹雨打，这也是我们柔弱的一面吧。”出生于1983年的亚琴如是说。
29岁的亚琴已经是一个2岁孩子的母亲。除了半年产假她陪孩子度过外，近一年多的时间，女儿一直寄养在婆婆家，全权由两位老人照管。虽然她自己的家与婆婆家近在咫尺，但她与老公各忙各的事情，很少回到婆婆家看望孩子。“说不想吧，有时候也挺想孩子的，但有时候又觉得孩子太麻烦了，你得时时照顾她，吃喝拉撒玩，一时都离不开人，总得来说，我也算是那种不太喜欢孩子的人。尤其是和闺蜜们工作之余可以悠闲地喝喝茶、唱唱歌、做个美容、开个PARTTY、喝个小酒，日子过得有滋有味，我就后悔自己过早地生了孩子，自己还没玩够呢就有了牵绊。哎，人生，就此罢了。”从亚琴的一声长叹里，似乎道出了很多80后父母对于孩子的那种无奈。
“我得到了父母百分之百的爱，小时候家里所有的好吃的都是我的，连每年的三八节，妈妈单位发给妈妈的巧克力也是我的。”说到80后的成长环境，已为人父的李强言语间无不透露出那种80后在独一代家庭里普遍存在的“惟我独尊”的意识。他在得知爱人怀孕后，没有即为人父的兴奋，反而为自己即将失去的“宠爱”而恼火，甚至一度要求爱人堕胎。在“蜜罐”里长大的他甚至连自己的责任都无法分清。
为人父母的欢喜与烦恼
“大家都说我有福气，工作稳定，老公贴心，因为生了个大胖小子，公婆对我疼爱有加，对孙子更是宝贝得不得了，恨不得全由他们照顾。刚开始，我还为有公婆的‘分担’而感到庆幸，可是自从有一次看到婆婆用很热的水给儿子洗澡后，我就再也坐不住了。因为育儿观念的不同，我们的矛盾也就从此日益增多，不时激化，这让我很是烦恼。”在兰州一医院做护士工作的张珍珍还未从喜得贵子的喜悦中回过神，便开始与婆婆为如何带好儿子而时常闹别扭。
“那时候我家宝宝才3个月，有一天，我在房间里看书，突然听到宝宝哭得撕心裂肺，出来一看，才知道是婆婆正在给孩子洗澡。平时我家宝宝哭，只要我一哄就能安静下来。可那天任凭我们怎么哄，小家伙还是哇哇大哭。于是，我用手试了试水温，天啊，那水大人的手都能感觉到烫啊，怪不得宝宝会哭得那么厉害。”说话间，张珍珍脸上还流露出母亲对孩子的那种心疼。“书上说，宝宝洗澡最适合的水温是40℃，尤其是男孩，水温高了会烫伤他的‘小蛋蛋’，所以我给宝宝洗澡都拿水温表进行测量，而我婆婆却执意要用烫水洗，她的观点是孩子洗烫水澡不容易着凉，她甚至还用她儿子来做例证，我简直就无语。”
和张珍珍一样，很多80后父母都要面对科学育儿和长辈们传统育儿观念的撞击，她们大都会通过书籍、网络来学习相关的育儿知识，而长辈们更是以养大了儿子、女儿的经验来继续培育孙子，两者完全不同的观念方法也成了家庭矛盾的火力点，这就让80后父母在喜得子女的同时，要面对因为不同的育儿观念而产生的各种家庭矛盾。
“其实，在没孩子以前，我们俩和双方的父母关系都还不错，就因为孩子的问题，我们老是因为观点的不同而闹矛盾，这让人很是费神。其实也不是说老人错了，关键是现在的社会早已不再是30年前的社会了，物质缺乏，社会单一，可老人还是要沿用他们几十年前的观念，动不动还拿他们用同样的方法不也养大的我们，真的让人很难理解。他们对新事物的接受太有限了。”张珍珍在总结了和婆婆的“较量”后这样说道。
正如张珍珍所说，80后是与社会转型同步成长的，他们没有传统思想包袱，清规戒律少，思维活跃，善于接受新思想和新事物，积极进取，崇尚创新；价值取向多元化，行为方式开放化。作为孩子生活的引路人，他们的视野开阔，应该能为子女提供自主发展的机会和空间。
生养分离让“独一代”品尝“恶果”
“我都快头疼死了，现在的孩子到底该怎么教育呢？说轻了不管，说重了又逃避，我现在真后悔当初没有自己带她。”说到孩子的教育问题，80后母亲金华后悔不迭。她告诉记者，由于她和爱人的工作都比较忙，且不能正点上下班，她们只得在女儿4个月时交给婆婆代管，平时也很少去照顾。由于女儿是婆婆的长孙，婆婆一家人都对女儿疼爱有加，她也从未考虑过自己来照顾女儿。直到去年秋季，女儿要上小学三年级时，她才在朋友们的劝说下，将女儿接回自己身边照顾。
“当时，好几个朋友都说孩子还是要自己带，否则容易出问题，我还在犹豫。我觉得老人带的挺好，吃喝拉撒学习老人全包了，要是我自己带可能还不如老人。”金华虽然有这样的想法，但听到朋友说老人带的孩子任性，有的因为缺乏交流而容易得自闭症等等后果后，她便将女儿接到自己身边。
没想到，这位80后母亲在职场中如鱼得水，游刃有余，但对女儿的教育方面，处于空白状态的她无所适从。由于自己的工作需要时常出差，老公工作也比较忙，她便以“奖励”的方式来鼓励孩子生活自理、学习。“自己一周洗一次衣服奖励20元，自己每晚洗袜子一次奖励5元，每天自己按时准确地完成作业，奖励10元。”第一个月孩子很来劲，做的也非常好，当月就有了400多元的收入。一个三年级的孩子，面对400多元她会如何支出呢？金华没想过这个问题，直到有一天，女儿告诉她，自己花280元请同学们吃饭了。“一个9岁的孩子就敢一次花280（元），这还了得，以后怎么办？”这句话从金华口中出来，似乎更多的为自己盲目处理女儿的问题而发自内心的自问。
这还不算什么，最让她烦恼的是，近来女儿对自己特别叛逆，不管是对的还是错的女儿全都当作是耳旁风，她一气之下打了女儿，这下可好，女儿动不动就回奶奶家，更不愿意和她交流。“或许我真的一开始就错了，如果是我一手把她带大，或许现在也不是这个样子。”金华后悔不已，她觉得从源头上就已经错过了培养女儿的最佳时间，很愧欠女儿。
“现在的年轻妈妈基本都以工作事业为主，孩子基本都是一生下就交给了老人。她们宁愿花大把的钱参加各种早教中心、亲子园，希望将来培养出一个精英宝宝，也不愿花更多时间陪孩子到户外玩、做游戏。”一位70后的“过来人”这样评价她眼中的80后妈妈.。
“00后”特有的自主让“80后”惊愕
“我一直觉得培养出一个优秀的孩子才是人生中最大的成功。”80后妈妈路杨如此认为。也正因为有了这样的观点，她自打怀孕起，就舍下自己的工作安心做起了全职妈妈，哪个时段该给女儿教认字，哪个时段和女儿做游戏，哪个时段带女儿外出？路杨都有一个详细的计划。就这样在陪女儿一起成长的六年里，她很满足，很幸福，也很有成就感。因为身边的朋友们都认为她的女儿特别优秀。
转眼间，女儿欣欣要上一年级了，精心培养了女儿六年的路杨也找到了一份工作，她最大的要求是能有时间照顾女儿。2月24日，欣欣要开学了。路杨没有换上班，她特地请婆婆带欣欣去报名。头一天晚上，她便告诉女儿，报完名一定要把英语兴趣班报上，女儿当时也欣然答应。
自认为了解女儿的路杨第二天中午接到了女儿打来的电话：“妈妈，我的名已经报上了。老师说英语班已经报满了，我就报成折纸班了。好了，就这样吧，我以后就上折纸班了。再见！”简短而坚定的汇报结束后，女儿自顾挂了电话，电话听筒里传出的嘟嘟声让路杨半天没有回过神来。
“这孩子太有主见了，我知道根本不是英语班报满了，而是她自己不喜欢学英语。”女儿的行为让路杨很是吃惊，同时也让她不知所措。“她不喜欢英语，我们老批评她。有时她就会说，‘我要快快长大，等我到18岁就自由了，你们谁也不要再管我。’我自己带了六年多，总感觉对她还算了解，可她有时做的事和说的话，的确让我吃惊，我都不知道该怎么教育她。”
“现在孩子的教育真的成了问题，我们也算是接受过一点教育，可总是感觉我们教育观念从孩子的反应来说不一定正确了。”从事人事管理工作的张先生说。“我家儿子如果我们一星期不在，也不给他钱，他照样能生活下去，他会到邻居家或是同学家又吃又住。在我看来，这是他的个人自理能力较强。但爱人总觉得一个9岁的孩子，目前不应该具备这样的能力，这种‘超常’的能力如果继续下去，孩子的未来将会很危险。因为，现在，我们已经有点掌控不了他了，这个孩子的胆子太大了。”
教子成才“力”从何来“”
俗话说，再好的炉膛也不能把一个制作粗糙的碗烧成一个精美的盘子，再好的学校教育也难以弥补早期精神发育所缺失的东西。这就使得“早教”成为年轻一代父母们普遍认可的一种教育意识。这也就让望子成龙心切，教子成才无方的“独一代”父母陷入了困境，到底该怎么教育孩子，让他们适应这个竞争激烈的社会，成为对社会有用的人才？不仅是家长应该思索的问题，而且学校乃至整个社会都应该高度关注。
在这个充满民主与竞争的时代，“家长强权”早已不是子女教育的主流。而80后两代人都是从竞争中成长，并仍在竞争中生存。采访中，很多受访者表示，绝大多数80后目前仍然没有获得经济上的安全感，同时他们又怀有较强烈的成功动机。所以竞争意识已强化为他们的天性，这种“天性”必会迁移到他对孩子的教育中。“现在的人都说孩子早熟，其实在我看来，主要是孩子受家长潜移默化的影响。我们在社会中的感受很多负面的东西，都不希望发生在孩子身上，恰恰会把这些内容讲给他们，反而加深了他们对这一负面的认识。”80后父亲李强说，“现在，最迫切的希望就是全社会行动起来，在全新教育观念体系没有完全形成前找到衔接传统教育与全新教育的‘过渡带’，以正确的价值观、世界观来教育我们现在的孩子是一件刻不容缓的事。”
兰州教育学院人文社会科学系副教授李瑞也认为，不要强制改变孩子的行为，不然将会适得其反，最好的办法就是先顺着他（她），待他（她）情绪比较稳定是给其讲出你的想法，不能太放纵他（她）了，应该在他（她）表现好时制作一张亲手做的奖状，不要用物质性的奖励，因为这样的话以后干什么都要物质奖励。如果孩子表现不好，千万别打骂，如果骂或打的话，孩子会很讨厌你的，应该跟他（她）讲讲你们那个时候的艰辛，让他觉得来之不易。可能有些孩子嘴上不说什么，心里确实很感动的。要从根本上解决这种问题，还需要社会、家庭、学校的相互配合。
