大西北网讯  今后，我省职业教育将按照扩总量、提质量、求突破、促发展、建体系的总体思路，坚持抓主抓重，突破热点难点，促进内涵发展，努力构建现代职业教育体系。通过3至5年调整、整合、优化，使全省中等职业学校总数控制到160所左右，在校学生人数保持在36万左右，校均规模达到2000人以上。高等职业教育力争使在校生规模达到25万人左右，校均规模达到8000多人，部分学校开展五年一贯制和中、高职一体化教育改革试点，加快构建现代职业教育体系。

 

　　据了解，我省现有各类中等职业学校316所。已经立项建设的国家中职示范校23所，国家级重点中等职业学校46所，年招生11.6万人，在校生35.6万人；高职高专22所，年招生5.8万人，在校生16.1万人。

 

　　“十一五”期间，各级财政投入近9亿元，实施国债校舍项目73个，建设实训基地160个，培训专任教师1587人次，全省职业院校累计培养技能型人才64.7万人，开展各类专业技术培训650万人次。近两年来，全省中职学校就业率保持在96%左右，高职高专就业率保持在88%左右。基本建立职业学校学生资助体系，全面落实中、高职学生的助学金和中职学生免学费政策，对集中连片特困地区58个县的10万名初中毕业生实行免费中等职业教育，带动经济困难家庭脱贫。此外，2008年以来，省政府将省直部门管理的5所高职学院和10所普通中专学校整体划转省教育厅管理，对推动全省职业教育管理体制改革，统筹全省职业教育发展产生了积极影响。

 

　　然而，专业结构不够合理、人才培养质量不高、管理体制不畅等也成了我省职业教育的发展中出现的突出问题。为此，我省制定出台《甘肃省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》，从体制机制创新、学校及专业结构布局调整，示范校和专业建设，师资队伍素质提升，基础能力建设、现代职教体系构建等方面提出行动计划，建立督导评估体系，加快我省职教发展。

 

　　在国家现有免学费政策基础上，加大投入，在我省实行全免费中等职业教育。制定高等职业教育和中等职业教育生均经费标准，建立和完善职业教育财政投入机制。落实国家政策投入，地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%。各级政府统筹相关部门各类培训资金，建立培训劵制度，利用中等职业学校平台，开展免费学历教育和职业技能培训。改善办学条件，加快信息化建设步伐；完善教师补充机制，制定高技能师资引进办法，面向社会招聘工程技术人员和高技能人才，保证紧缺专业教师进入职校任教。设立“双师型”教师流动编制，促进“双师型”教师合理流动。设立紧缺技能型教师专项资金，由职业院校按需求招聘高技能人才，动态管理，动态使用。加强示范学校和重点校建设。以整合提升层次为重点，在全省中等职业教育资源好的地区再创建5至7所专业紧密对接当地产业的职业技术学院；全省重点建设30-40所规模在5000人左右。

 

　　同时，在认真做好中职毕业生对口升学考试、中职生直升本科“3+4”改革和示范性高职院校单独招生“3+3模式的同时，大力推进中高职一体化衔接“2+2+1”改革、高职与本科衔接改革试点，全面打通从中职、高职、本科职业教育的上升通道，力争到2020年建成上下贯通的人才培养立交桥。通过3至5年调整、整合、优化，使全省中等职业学校总数控制到160所左右，在校学生人数保持在36万左右，校均规模达到2000人以上。组织开展对现有中等职业学校的评估认定，办学规模小、效益低的要合并重组。高等职业教育通过整合、优化，力争使在校生规模达到25万人左右，校均规模达到8000多人，部分学校开展五年一贯制和中、高职一体化教育改革试点，加快构建现代职业教育体系。

 

　　加快建设兰州新区职教园，推动在兰厅直中职学校整合资源，出城入园，转型发展。引导入园学校紧紧围绕兰州新区七大产业集群发展培养人才，实现学校专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。实施职教助推“关中-天水经济区”、“兰白一体化”、河西新能源、陇东煤化工等区域发展战略，围绕当地支柱和特色产业，调整专业结构，培养高技能人才，助推区域经济发展。